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【家庭教育】如何让孩子爱上阅读

2020/8/27 14:10:54 来源:南京 作者:中国学习能力研究院

  犹太民族是大家公认的非常智慧的民族,在每个犹太人家里,当孩子稍微懂事的时候,母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜,然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。目的可想而知,就是让孩子知道书本是甜的,以此让孩子喜欢上阅读。

  朋友们,如果我问您为什么要让孩子喜欢上阅读?您一定会有许多答案,而且都是正确的答案。比如,可以扩大知识面,开阔思维、增长见闻、提升写作能力等等。是的,良好的阅读能力将会给孩子学业和工作上带来深远的影响。

  古语说的好,“腹有诗书气自华”,多读书,气质就会跟别人不一样,哪怕相貌平平、衣着朴素,多读书的人在人群里一定是气度超凡的那一个。所以说阅读,是孩子们成长中重要的一课。

  如今的家长也越来越重视孩子的阅读了,很多孩子刚刚会说话,家长就给他买来了图画书,教他读图、识字,还有的家长给孩子买来了很多经典名著,让孩子阅读。但是对大多数家长来说,还是很困扰:什么时候开始培养孩子的阅读兴趣呢?怎样让孩子爱上阅读呢?只要您能做到以下4点,您的孩子就会爱上阅读。

  1、抓住孩子阅读的敏感期。孩子在成长过程中,各种能力的开发都有最佳的时期,在这个时期内,只要父母用心观察稍加引导,孩子的能力就会发展得很好。关于这些知识,我们家庭教育课程会给大家进行详细地讲解。当孩子开始“痴迷”各种带文字或图片的东西,包括各类图书、报纸、广告牌、宣传画时,孩子的阅读敏感期到来了,这时就要抓住时机,及时培养孩子的阅读兴趣。

  在孩子们刚开始接触阅读时,建议从简单的图画慢慢过渡到文字较多的图书。可以从简单的、以图画为主、有趣味性的绘本开始;孩子们喜欢有人物、动物、场景以及他们熟悉的事物的图画,喜欢那些有漂亮插图的惹人喜爱的绘本。这时候,父母就多带孩子逛书店,挑一些有趣的图画书给孩子看。

  有的家长说:我家孩子是挺喜欢看书的,但一天到晚看些图画书,有什么出息啊?家长朋友们要注意了:对于孩子的最初阅读千万不要有功利性。如果一味的把读书识字作为阅读的目的,孩子的阅读兴趣会大大地减弱。孩子开始喜欢看书的时候,要坚持“无过错”的原则,只要孩子看就行。在这种图画阅读持续一段时间以后,孩子就会不满足只看图画,自然会看一些带文字的或者全文字的读物。

  2.选择孩子感兴趣的书。

  有的家长习惯于把“识字”和“阅读”混为一谈,结果常会给孩子买来一堆识字卡片、古诗读本等等,也不管孩子喜不喜欢读,能不能读懂。其实,这样做只会让孩子感到阅读没有乐趣,久而久之,就会变得不爱阅读。因此,家长要顺应孩子的特点,选一些他喜欢、感兴趣、愿意去看的书,哪怕在家长看来,书的故事情节实在是太简单了,但只要内容健康向上、画面清晰美观,孩子又喜欢读,就可以给孩子购买。而不要逼着孩子看我们认为有价值的书。

  孩子的天性总是充满好奇、喜欢新鲜的事物,拿到书后,他们很可能—会儿翻翻这本,一会儿又翻翻那本,觉得每本都很有意思。对此,家长不必过于干涉,因为,这种表现是符合孩子的早期阅读心理的,只要孩子愿意拿着书津津有味地翻看,就说明他们已经走出了阅读的第一步,家长应该感到欣慰而不是动不动就横加阻止,非让他们把一本书从头到尾看完。

  3营造良好的家庭氛围。孩子是环境的产物,要让孩子爱上阅读,就要给孩子创造一个良好的阅读环境。大家都知道“身教重于言传,示范大于说教”,要培养孩子良好的阅读习惯,父母首先要给孩子做好榜样。有些父母自己很讨厌看书,却希望孩子喜欢阅读。自己一年到头都读不完一本书,却要求孩子爱上读书,喜欢读书,孩子能听你的吗?

  孩子看书学习你也要看书学习。或者你也做跟自己的工作学习相关的事情,这样,孩子的心就会很安定。父母最好每天能抽出时间关掉手机和电脑,陪孩子一起阅读。我们做父母的每天都坚持多看一会儿书,少看一点电视,少玩一会儿电脑,少刷一些微信,日积月累,慢慢的阅读就会成为我们生活的一部分。孩子在我们的影响下,也会慢慢地喜欢上看书,喜欢上阅读。

  所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子,本身都有阅读习惯,言传身教,自然能给孩子良好的影响。

  在家里把适合孩子看的书尽可能摆放在孩子触手可及的地方,这样便于孩子随时翻阅。哪怕刚开始只是翻一翻,看一看,只要坚持,时间长了也会收获颇多。

  4、多进行亲子阅读。亲子阅读不仅是一种学习的氛围,而且对促进亲子关系也有很大的好处。我们可以和孩子一起大声阅读,也可以分角色朗读。

  在为孩子朗读故事时,可以在适当的时候停下来,问他们一些相关的问题,比如:你觉得他为什么要这么做呢?”“你觉得他这么做是不是正确的?”“如果是你,你会怎么做呢?”

  我们还可以让孩子发挥想象力,猜想故事的结局。有时候,我们会发现,孩子的想法正好就是故事的结局。也可以在我们讲述之后,要求孩子复述一遍。在孩子复述故事的时候,有的地方可能记的不准确,家长可适当提醒,鼓励其用自己的语言把故事讲完,从而进一步提高孩子阅读的信心和兴趣。

  孩子读的时候,父母认真听、认真看;当孩子要求家长讲解时,家长应该兴致勃勃地和他们一起看,并根据图画内容和孩子交谈,使词句和图画联系起来,训练孩子的语言理解能力。有时候孩子希望我们给他读故事,但我们往往会表现出不耐烦,嫌孩子吵。孩子的阅读兴趣在我们这里不但得不到保护相反还倍受打击。这样时间长了,孩子自然就没有了阅读的兴趣。

  阅读是一件长期需要坚持的工程,结果如何在最初的时候很多取决于我们爸爸妈妈们!阅读不但能开阔孩子的视野、还能提高孩子的语言表达能力;不但能培养孩子的专注力,还能丰富孩子的想象力;不光能让孩子的内心世界更丰富,还能让孩子成为自己心灵的主人!让孩子爱上阅读,让阅读成为孩子一生中最受益的事情!

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