【学习方法】英语提分的“葵花宝典”

　　今天要跟大家分享的主题是“英语提分的‘葵花宝典’”。

　　很多同学一提到英语，就在问英语怎么学，关于英语这个学科就纠结着各种各样的问题。在开始之前，我们先来看看我们对英语都有着哪些“爱恨情仇”的故事吧。

　　有的同学很喜欢英语，自打学英语就梦想着英语能过130，但是一学英语语法，就觉得条条框框太多了，如果都背，脑子里又很容易混，然后就在想是不是应该高考考什么就学什么呢?有的同学学着学着就遇到了瓶颈，平时成绩大概在120多分，也考过135分的成绩，现在希望稳定在130分以上，但是就是不行。主要问题是完形填空和阅读理解上错误率太高，每次检测时，觉得做得还可以，但是做出来的题就是与作者想表达的意思不一样，所以阅读与理解这一块失分相当大。而且还出现越努力，失分还越严重的怪现象，同学们很苦恼又不知道该怎么提分;有的同学以前英语成绩很拔尖，可是学着学着就没了感觉，考试就越来越普通，每次考试都错得那是一塌糊涂;还有的同学甚至到了高三，要高考了，还是感觉英语很难学，特别是单词老是记不住，记住了也老是忘，练老师要求做的高考真题吧，效果也不怎么样，加上语法也不太懂，不知道自己下一步该怎么办，很迷茫。

　　上面这些同学们的问题，应该表现了众多同学目前的英语学习状态吧。在讲方法之前，请大家先记住一句话：“学习要有明确的目的性，一定要带着探索、发现的思维来走进知识，来思考问题。”换句话说，就是学习一定要专注。

　　中国学习能力研究院是国内专业研究学生学习能力的机构，对那些学霸们的学习研究，超过15年，研究发现，那些学霸们，还有高考出现的一些黑马，他们的头脑并不是比别人有多么聪明，但是他们的学习专注力很强，学习很主动，专注进学习之后的力量很强大，使他们的学习非常高效。只要你们在专注力方面再努力一下，并且也坚持着的话，你也可以成为学霸。

　　专注力对任何一科的学习都很重要。那单说英语这一科，它的“提分宝典”是什么呢?这个“宝典”，我不说，你可能永远都意识不到，我一说，你可能就会恍然大悟。我们就把它叫做英语提分的“葵花宝典”吧。

　　现在，老师就把这个秘诀分享给你——“宝典”就是学习西方人的思维和表达方式。

　　如果能以西方人的思维特点：做到客观接受句子的意思，不加入自己主观的判断，能精确文章句子的语义，做起英语题目来不但容易而且不会丢分;如果能以西方人的思维特点学英语，我们就能够像阅读中文一样自由地阅读英文句子。我们周围那些学了很多年英语的人，熟知英语几乎全部的语法知识，记住了大量的英语词汇。但是即使这样，读英文时也无法做到像中文那样一遍读完就立刻知道句子的意思。特别是那些英文中的长句子，往往还要借助句子结构分析，慢慢“品味”句子的全部意思，问题就出在这。

　　这里主要介绍2种西方思维：

　　第一种，非常量化和精确的思维，一就是一，二就是二。

　　为什么有些学生学了半天语法，还自认为很努力，结果做题的时候，写作的时候，阅读的时候，表达的时候，听力的时候都败下阵来。就是因为中文思维里没有区分过“客观事实”和“想像”的区别，但是西方人在表达思想的时候很注重、尊重客观事实，也很注意用很精确的表达方式。

　　比如，西方人为了避免把 I think so说的太确定，太精确，会说I should think so，用should 表达一种模糊观念;比如，“没有基础”，在翻译的时候，常常是翻译成“0基础”。另外，It is all right和 It would be all right中思维的区别也是如此，第二句说的就比第一句委婉，不那么十分确定。

　　第二种，客观思维。

　　学英语不要主观揣测原文，因为英语是一门非常讲究客观的语言，写文章的人不会脱离句子本身产生任何的主观臆想。比如我们语文说外面阳光明媚、春风佛面，大家可能会判断作者心里很高兴。但是英语说这话的意思就是只是描述阳光、风，不产生任何主观想像。客观思维非常重要，能够直接避免我们在做题时对选项产生的偏差，导致失分。

　　如何保持这种客观思维呢?在做题时我们只承认字面给的意思，没说的一概认为不知道。如一段话说某某同学快要考试了，非常认真的看相关的资料书。选项说：这个同学很努力，很多人选了，但是错了，因为题目上并没有叙述这个同学努力没有，题目也没有告诉我们“非常认真的看资料书”就代表着努力。这就是英语语言的客观性。

　　英语其实并不难，只要大家心里肯定自己，手里拿出行动，克服“单词不认识就无法做题”的障碍，就能够获取高分。在日常训练中只要单词过关即可，在日常学习中，只要把之前做过的试卷所有单选部分，将正确答案代入后，念熟了就行。英语，关键在于持之以恒，在于敢用、敢说。

　　关于学习的更多精彩方法，我们在以后的讲解中还会给大家分享更多，请大家持续关注文尊教育。