中国青少年注意力现状值得“注意”！8月份注意力训练师课程圆满结束！

    2015年8月10日，在北京大学，由文尊学习能力研究院主办的注意力训练师（师资）培训在一片欢声笑语中徐徐落下帷幕。

来自全国各地的学员来到北京大学参加了此次课程培训，这也是一个提供交流、学习的互动平台，学员们利用此次机会，加强彼此之间的交流，参加的学员均为从事儿童教育的工作者和管理人员。

文尊学习能力研究院授课专家郭瑞立教授本人已从事中小学生注意力的研究和实际的训练达8年之久，拥有丰富的经验，在注意力训练课程中设计的游戏，是经过系统训练，精心挑选的，目的性强，主要训练孩子注意力的各个方面。

（图）课程中的游戏互动

系统讲解+案例示范+角色演练+互动体验，充分帮助孩子解决注意力问题！郭老师深入浅出，言传身教的授课风格深受学员好评，整个课堂学习氛围轻松愉悦。

五天的注意力训练课程让全场学员感受了一场在“游戏中得到成长”的体验。

（图）课堂中的游戏互动

经过5天积极投入的学习，学员们对提升儿童注意力有了深入的理解和系统全新的认识，同学们纷纷表示收获很大，不虚此行，有的同学还想在多报几门课程。全面充个电，提升一下个人素质。

家长在反映孩子学习状态时，都会提到“注意力”的问题。例如：“我家孩子的注意力总是集中不了，学习也就跟着差劲了，怎么能让他集中阿？…..”似乎注意力不集中成了学习不好的罪魁祸首。不能集中注意力的孩子，易受干扰．常丢失书本、功课、玩具．容易厌烦．不遵守规则，学习成绩明显下降。

解决中国中小学生的注意力缺失问题，以迫在眉睫，全国专业性的注意力训练师也存在大量的缺口，这是一个有广泛社会需求的职业。

中国学习能力研究学院一直以中小学生未来的成功发展为目标，传播成长智慧为使命，帮助千万家长和老师走向成功，让三亿中国孩子学会学习。

大家相聚的时间是短暂的，但并没有结束，这才刚刚开始，未来的路还很长。愉快而充实地学习让每一位学员都有不同的感悟和收获，祝福你们在今后的工作生活中，前程似锦，幸福美满！