学习动机重要性的指导原则 :当学生发自内心的积极参与学习时,才能获得最好的学习效果。
相关研究成果:研究表明,动机和参与会影响学习的效果和持久性。
学生需要有兴趣和动力,才能积极参与到学习中。学生的动力需要发自内心,才能不惧困难,自始至终保持学习的主动性,并获得良好的学习效果。这意味着它应该出于个人,而非任何外在压力。学习应该是由个人参与活动的内在愿望与学习兴趣推动的个人努力。
研究表明,发自内心的学习动力有助于提高学生的学习效率、信息处理能力和应用推理能力。推荐阅读:亲子教育沟通故事什么是亲子教育
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