学习力指导师 学习感悟

我的学习感悟

  通过这五天紧张而愉快的学习，使我感悟到：一个人的价值应该体现在不断地学习，不断地丰富自己的知识和生活技能，才能树立一种崇高的理念，才能使自己与社会同步发展，才能使自己活得既有价值又充满快乐。这次学习，提升了我今后乃至一生的健康生活的理念，我又重新修订我一生的奋斗目标。生活更有勇气了。

  郭老师的人格魅力和知识能力以及治学态度，讲课风格深深地打动我，是我一生中最佩服的老师，他是我学习的榜样，我要像郭老师那样，把自己想办的培训机构建好，为千百孩子服务。

  我真正地体会到了学习能力指导这门课程，值得推广，他真正符合目前学校教学的改革的要求，愿每一位教育工作者和家长、学生乃至每一个公民都要掌握这种学习乃至人生成长的技能和信念。有价值的培训学习是愉快的，是让人留恋的，珍惜的，我学对了！

学习感悟

  通过这几天的学习，我明确了提高学生学习能力的着手方法；体会到了孩子学习上出现的各种问题，并吸收了解决孩子问题的各种技术和方法，自己也做了全方位的体验，发现并解决了自己在各方面存在的问题，对使用心理学的方法提高孩子的学习能力 有了深度的学习和高度的评价。

  我在学习过程中，因为自己能力不足导致的自信不足，希望积极争取参加的活动，没有参加，非常愤慨，争取在下次有机会学习这样的课程的时候，已经提升自己的能力，从而有信心，热情开朗的和老师同学有更多的互动。

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  五天的学习过去了。

  在这五天的学习中，我系统地学习了——如何系统性指导学生的指导技术，我最大的感触是，“郭老师的课程非常接地气，非常系统，思路非常清晰、逻辑性，针对性较强！

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  选中学生学习问题的原因可能还与家长有关，与家庭教育方式有关。单就学生学习力而言，最好的解决方法是在讲学中培训基础，再对父母进行培训、指导。两者结合起来，总体效果会更好。

殷文强