投入多少才能收获多少，第44期“学习能力指导师”课程在南京大学圆满落幕！

　　2018年10月25日-28日，文尊学习能力研究院第44期“学习能力指导师”课程在南京大学成功举办，本次课程由“超级学习法”创始人郭瑞立老师(文尊学习能力研究院院长)担任主讲，共有39名学员参加。

　　在这4天3晚的课程中，郭老师为学员们讲述了学习能力的八大板块，如何建立目标，如何培养学生的兴趣，如何提升自信心，如何培养毅力，如何养成良好的习惯，如何提升记忆能力，还有好的学习方法以及如何应对考试。

　　这八个版块分开来各成系统，可以单独做一个主题讲座或沙龙，合起来又是一个完整的体系，学员学成之后可以开设3-6天的“超级学习法训练班”。而且郭老师讲授的方法都有很强的操作性，既可以做团体培训，比如夏令营、拓展活动、社会实践活动，也可以一对一进行单独辅导。这就是课程设计的精妙之处!

　　很多学员都有一个误区，认为“学习能力”仅仅只是简单的解题、考试的能力，认为学习就是会不会做题，考试好不好。上完课才认识到，“学习能力”说到底是学习动力，是使学生愿意学习、爱上学习，从“要我学”真正转变成为“我要学”。我们开设这门课程的目的也就是激发学生内在的学习动力和潜能，提高学生综合学习能力，锻炼学生心智。

　　本套课程遵循思维和记忆规律，根据学生学习过程中出现的难点，掌握并熟练运用专业有效的技术与方法，有效帮助学生制订目标并达成，激发学习兴趣，培养良好习惯，提高综合学习能力和记忆力。

　　课程中郭老师还加入了很多实操训练，比如“习惯的养成训练”部分，从“揪出坏习惯”、“体验坏习惯的阻力”到“埋葬坏习惯活动”再到“洗涤坏习惯的垢痕”、“拍卖好习惯”。

　　郭老师每讲一个方法，都会请学员配合做现场示范，然后大家分组相互演练。结束后学员们反馈信息，提出疑惑，郭老师都一一予以解答。

　　课程结束后，学员们无不感叹郭老师的人格魅力和对中国教育事业的高度使命感。课程所有课件都毫无保留地拷贝给大家，给学员带来了很大的收益，目的只是为了打造从事青少年学习能力培训的专家级指导师们，让更多的家庭和孩子受益。

　　课程现场加盟数家分院

　　值得一提的是，课程期间正逢一位来自河南的学员张老师过生日，他的太太特意瞒着他找到我们，让我们给他一个生日惊喜。现场可以说是非常温馨了，张老师以及所有学员们都感觉到了家一样的温暖，给张老师的太太点个赞!

　　投入多少才能收获多少，让我们时刻抱着空杯的心态去像他人学习，杯子有多大才能装多少水。

　　最后，感谢来自各方的学员们，有你们的积极参与和辛苦付出课程才会如此精彩!祝愿大家在今后的学习中有更多的收获!