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【学习方法】如何锻造卓越思维力

2020/7/13 16:30:29 来源:南京 作者:中国学习能力研究院

  这一讲给大家介绍的主题是“如何锻造卓越思维力”。

  经常有学生就跟我说啦:“老师,你不让我思考还好,一思考,一动脑,我脑子就疼。”也有的学生说:“老师,我感觉我的脑子里面就好像被垃圾堵住了似的,看到数学题目就想不通,理解不了。”还有的学生说:“老师,我妈妈说我头脑不灵活,一根筋,不会转弯,有时候,我感觉自己就是这样,可就是不知道怎么办?”在和学生接触的过程中,我发现有不少的学生在思维方面确实存在着不愿动脑、思维不灵活的现象,思维是一种能力,这种能力的低下会对学习和成长发展带来不好的影响。

  第一,无法学习、巩固甚至运用知识。如果有这么一道数学题:1+2+3+...+98+99+100=...,如果你不会用归纳法,用101乘以50=5050算出来,那想算出这一题就会很麻烦。

  第二,没有主见。不会思考,人家说什么,你就听什么,根本没有自己的想法;在课堂上,老师讲什么就是什么,自己只能被动地接受,没有办法把现在学习的知识和已经学过的进行整合,也没有办法把现在学习的知识和生活结合,更没有办法运用这些知识去解决实际的问题。

  第三,注定与发明创造无缘。连思考都不愿意做的人,更别提会有形象思维、抽象思维、逻辑思维、创造性思维这些更为细化的思维方式了。就连做一道简单的习题,你都不会想出各种可能的解法。

  思维力不好,会时时处处影响着你的学习、交往和生活,当然,拥有卓越的思维力将会给你的学习和生活带来不可估量的帮助。

  第一,思维力能够帮助你学习更轻松。会思考的同学,会认为思考是自然、轻松、快乐的,他们掌握了思考的诀窍,学习不是“苦差事”,成绩自然就优秀。

  第二,思维力能够让你拥有更强的独立性。喜欢思考的学生,不会什么都依赖老师,不是什么都“让人告诉”,而是喜欢自己开动脑筋,多思、多问,能够感受到学习是一件快乐的事情。

  第三,善于发明创造。生活中的很多小发明,像什么方便肥皂盒、防虫树裙,多功能便签,这些都是学生的小发明,你如果拥有一项自己的发明,是不是一件很自豪的事情?

  思维力带给我们的好处当然不仅仅是这些,那么,我们如何铸造卓越的思维能力呢?下面,老师就介绍3中综合训练思维的方法。

  第一,坚持写“思维日记”。每天可以把自己对某些问题的思考过程,读书、听课或者心中的想法统统写下来,有条件的话,多与同伴交流这些,一定会擦出更多的“思维火花”。

  第二,注意录下“出声思维”。有些老师或同学会跟我们分享他们的问题、解决问题的过程,我们可以留心记下,从中学习他们的思维过程。

  第三,学会自我质疑。平时多问自己几个为什么。多问问自己;“这一点我懂了吗?”、“我的答案为什么和标准答案不一样?”、“我错在哪里?”。问的多了,知识理解自然就深了,思维能力自然就会不断增强。

  训练思维力的方法有很多,只要处处留心,多多思考,就像练习跑步一样,越跑越轻松;就像磨刀一样,越磨越快。

  好,这一讲主要讨论了没有思维力的坏处和拥有思维力的好处,以及培养思维力的方法。祝你拥有卓越的思维力,愿卓越的思维力为你的学习插上腾飞的翅膀,让你的学习越来越卓越。

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