唤醒心中沉睡的智慧巨人，第42期“学习能力指导师”课程在北京大学圆满落幕！

　　2018年5月25日，文尊学习能力研究院第42期“学习能力指导师”课程在北京大学医学部圆满落幕。本次课程共聚集了36名学员，他们分别是来自五湖四海的教育工作者，他们深知学习能力对于孩子学习的重要性，也都把提升中华民族的学习能力作为自己最重要的使命。

　　现今是一个信息爆炸的时代，我们从来不缺学习内容，最缺的是学习的能力与技巧。而“学习能力指导师”这门课程，正是传授给你最实用、最接地气的方法与技巧，在主讲人郭瑞立教授(文尊学习能力研究院院长)孜孜不倦地指导下，这些方法与技巧不仅入耳，更加入心。

　　经过4天3晚的学习，学员们在郭瑞立老师的带领下，互通有无、取长补短，不仅收获了满满的干货知识，更是结下了深厚的友谊。

　　学习能力是一项综合多方面素质和能力的一门课程，它整合了各心理学流派中最成熟的经典技术，是每一位教育工作者必备的基本素质。本课程不仅为学生激发学习动力提供了技术支持，更是提升教育工作者的职业信心。

　　在提升学生综合学习能力方面，对学生自信心、毅力、习惯、记忆力以及学习方法与考试技巧都有很多实用有效的方法，先进的教育理念、专业性操作性极强的活动落地有声，一次次震撼着所有学员，让学员有信心在教育之路上潜心前行。

　　课程的实践环节总是让学员们印象深刻，学习兴趣本就是学习动机最现实最活跃的成分，针对孩子学习兴趣不足的各个原因，课程内容里都有明确的方法，各个击破解决问题，总结深刻，方法到位，实践过程也十分生动有趣，提升兴趣的办法在活动中悄然而生，活动的关键在于流程的精细把握，熟记于心，运用自如。

　　每个人都有潜在的学习能力，只要你有发觉自我潜能的意识与信心，就一定会唤醒心中沉睡的智慧巨人。课堂上，郭老师幽默风趣的讲课，充分调动了学员们的积极性，课程内容也可谓精彩无比。

　　其实学习能力是一个系统工程，课程体系严谨科学，内容广博完善、通俗易懂。清晰的系统结构、具体的技术方法、具象的体验活动，为各位学员搭建了一个很好的平台，学员通过与郭老师之间的交流碰撞，会迸发出许多新的思维，颠覆了许多学员以前对待学生的教育观念和方法。

　　本套课程从学员需求着手，学成立马可以落地开班，课程内容丰富多元，教案详尽，非常方便学习和后期巩固。

　　使命让我们肩负一份责任，责任让我们明确身份，身份为我们指明前进方向，不断产生动力，实现目标后找到自我价值就会更加坚定信念激发我们的能力。

　　“让千百万父母走向成功，让三亿中国孩子学会学习，让更多人帮助更多人”，让我们传承这份使命一直努力下去，你准备好了吗?

附2018年“学习能力指导师”课程安排表