注意力是玩出来的——记第三期“注意力训练师”师资班

2013年10月13日下午，随着认证考试的结束，南京全人素质教育研究所举办的第三期“注意力训练师”课程落下圆满的帷幕。本次课程历时四天，一共有50名来自全国各地的学员参加了培训。

如果没有一个强大的胃，吃再好的饕餮美食也无法消化吸收。

同样的，一个孩子注意力不集中，老师在讲台上讲得再好也没有用！所以说，注意力是学习的根本！

南京全人素质教育研究所的“注意力训练师”师资认证课程，就是为了解决孩子注意力不集中的问题而研发创立的！

在我们成人眼里看来，孩子爱玩是阻碍他学习的“绊脚石”，因为爱玩，所以学习不专心，总是作业做了一半就不见人影。所以当主讲人郭瑞立教授提出“注意力是玩出来的”这个概念时，不少学员很吃惊：“注意力怎么会是玩出来的呢？”

但随着课程的深入，学员们发现，玩也可以训练孩子的注意力。孩子爱玩不是错，关键是怎么玩？在玩的过程中如何引导孩子注意力集中？我们小时候都玩过丢手绢的游戏，其实这就是训练注意力集中的好机会。游戏过程中，必须全神贯注时刻警惕，才能及时发现手绢是否已被丢到身后。一不留神，前面的小伙伴就已经跑远了。

学员中不少人已经从事教育和心理行业十余年，参加过无数培训、讲座、沙龙。但我们的课程打破传统的教育方式，令人耳目一新！原来课还可以这样上！

课程图文并茂，集说、练、静、动于一体。

有理论、有实践，教学结合，学练统一，寓教于乐，实用易懂。

主讲人郭瑞立老师：富有人格魅力，博学多识，虚怀若谷，平易近人，智慧豁达，对教育行业具有高度的使命感！

独有的冥想和催眠技术拓宽了老师们对学生的指导领域。

只有学员自己当场体验到互动教学显著而震撼的效果，才能证明这是一门“中国好课程”！

本次课程还特邀南京脑科医院儿童心理卫生研究中心主任医师、副教授——陈一心，给学员们从生理和心理多方面分析《注意缺陷多动障碍》课题。

参加我们的课程，认真听讲、复习备考，通过最终的考核，才能拿到证书！我们绝不滥发一本证书！

有一位学员很形象地点评了我们的课程：“就像一架飞机，代替了自行车时代！”

有如此的肯定，我们相信，未来会有更多人加入到我们中来！

为家长打开智慧之门！

愿老师走上成功之路！

给未成年人心理减负！

犹如一盏明灯照亮前路，让爱更有方向！