孩子上课老走神怎么办？

2018/7/23 15:36:02　来源：南京　作者：123456mx

很多家长反应他们的孩子上课总是走神，写作业拖拉还经常出错，经教学实践表明这都是因为孩子的注意力品质不佳。

成绩好的学生往往注意力品质也很好，他们在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，也能自我约束，不开小差。许多学习落后的学生恰恰相反，他们注意力品质不高，在上课时总是交头接耳，做作业也不专心，磨磨蹭蹭。

注意力训练

研究表明：99.4%的孩子智力水平是相近的，影响学习成绩最关键，最根本的因素是注意力。注意力是知识的门户，孩子上课注意力不集中，听进去的知识越来越少，成绩也就越来越差。

    孩子注意力品质不佳不仅会影响到学习成绩，人际交往方面也会产生障碍，严重的会出现厌学，逃学等现象。

    父母想要改变孩子注意力不集中的现状，一味的指责不但没有效果还会打击孩子的自信心。所以想要提升孩子的注意力水平，建议去专业的注意力训练机构，让孩子的注意力接受系统有效的训练。文尊学习能力研究院拥有10多年的注意力训练经验。目前已累计有200,000余学员接受训练收获了高水平的注意力品质，提高了学习成绩。

    文尊学习能力研究院依托于南京大学，南京师范大学，北京大学，北京师范大学的学术资源，受国家人力资源部和社会保障部中国高级公务员培训中心委托，开设培训并颁发相关证书。

文尊学习能力研究院院长郭瑞立教授多次亲赴美国学习先进的注意力训练经验，又结合了中国孩子的注意力现状，开设了“超级注意力”培训班，致力于提高6~12岁的中国孩子的注意力品质。

“超级注意力训练班”整个课程以专业的心理学理论为基础，拥有一套完整的训练系统，训练内容以趣味性游戏为主，能充分调动孩子的积极性，最大限度地发挥训练效果。

线下面授班开课展示

课程特点

1.采用目前国内最顶尖的训练注意力集中技术

心理训练：采用心理学实操技巧帮助孩子从内心建立抗干扰的内在系统。

行为调整：加强孩子的自控力，在学习时身体能够静下来，减少小动作。

冥想静坐训练：让孩子在学习前静心，在学习中大脑能保持全神贯注状态。

多感觉通道的协调性训练：从视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉五大通道训练孩子的大脑，手，眼协调能力，学会细致观察事物，加快反应速度。

2.以孩子为主，所有内容皆为孩子所设计

3.不作理论讲解，但所有方法皆以当今最新脑科学和心理学为基础

4.所有训练以趣味性活动为主，调动孩子积极性

5.所有活动都有明确的训练目的，以保证课程效果。

    郭瑞立教授为首的专业讲师团队

    文尊学习能力研究院有以院长郭瑞立教授为首的数十位专家团队，郭瑞立教授是全国多家心理咨询机构的特约咨询师，教育部重点课题组长，同时还是超级学习法的创始人，美国临床催眠治疗师，国际EAP培训师，从事亲子教育的研究，培训以及青少年学习潜能开发20年，曾经在全国进行过2000多场演讲和教育，500多场培训。