父母的家庭教育指导，决定孩子如何面对挑战

　　孩子未来是否能够成功、充分发挥潜能，少不了面对困难时的韧性和恒心。但是面对困难和挑战的时候，是什么在影响孩子选择坚持还是放弃、选择争取还是退缩?

　　研究表明，三个原因决定孩子面对困难和挑战是悲观还是乐观。

　　一是孩子常听到和看到的父母对日常生活事件的因果分析。如果孩子成功的时候，父母总是归结为孩子个人的努力或特长，如“你交流能力真好，我都被你说服了!”孩子就会慢慢形成乐观的解释方式。

　　二是孩子失败时父母批评的方式。如果孩子失败的时候，父母总是归结为孩子个人的错误，并给他贴标签，如“你就是记性差”“女孩子数学都不好”等，孩子就会慢慢形成悲观的解释方式。

　　三是早期生活中有负面事件反复发生。如亲近的家庭成员在自己幼年时离世、父母离婚或长期发泄负面情绪等。如果没有适当引导，孩子会觉得不论自己如何努力，坏的结果总会出现，个人努力不会有用，所以感到无助，将来在遇到困难时则更容易选择放弃。

　　孩子在各方面表现都好的时候，通常一好百好。但孩子犯错以后，已经是极度的悲伤、恐惧、失望、有挫折感了，会对父母、老师的反应留下特别深刻的印象，管教的效果也会截然不同。

　　孩子失败的时候，父母的态度决定了孩子从失败中学习了什么。如果我们发火了，孩子就会想怎么反抗我们，跟我们争辩，就转移了目标，把焦点变成跟孩子的冲突上，就错过了在错误中学习的机会。

　　“为将来的成长而学习”还是“为过去的错误而惩罚”，不同的管教理念，对孩子面对错误或失败时的心态有天壤之别的影响。