【家庭教育】孩子不合群 怎么办?2020/10/20 16:30:16 来源:南京 作者:中国学习能力研究院
大家都知道,合群的孩子可以交到很多的朋友,人缘好,性格也好,长大后,孩子们的情商也会很高。 但是生活中,我们经常能看到,有的孩子总是一个人,默默的呆在角落,没有一个小伙伴陪着玩,特别的孤单,特别的可怜。 孩子不合群,性格孤僻,不仅脱离周围的小朋友,而且明显地影响孩子的进取心,影响着孩子的心理健康。 要培养孩子合群的性格,父母应该主动对孩子进行人际交往的教育,培养孩子人际交往的能力。 一、训练孩子的说话能力 口语是社会生活的入场券,只有敢说,才能让孩子放开自己大胆与人交往。只有多说,孩子们才能学会与人交流,才能更好地融入到小伙伴之中。 交际能力的核心是说话能力,因为交际的最直接形式是说,不会说,说不好,怎么交际?会说,说得巧,答得妙,交际成功的可能性自然就大。 在一些特定的环境中,孩子们说得好的时候,给予适当的鼓励“说的挺好,续续努力”。父母也以经常用些模棱两可的辩论题与孩子辩论;也可以故意提出一些不正确或片面的观点,让孩子据理反驳;对孩子平时话语中的差错,父母要及时纠正。鼓励孩子上课或开会时积极发言,鼓励孩子积极参加演讲赛。 二 为孩子创造丰富的交往环境。 孩子不合群不是天生的,需要父母帮助孩子打开一扇门,给孩子创造更多的交朋友的机会, 1、积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走,或者经常邀请小朋友到自己家里吃饭玩耍。比如孩子过生日时候,或者是一些节日,邀请小朋友到家里来共同庆贺,让孩子体会到在一起过节日的快乐,慢慢地就喜欢群体活动了。 2、有意识地让孩子独自去做客或者招待客人 让孩子独自到同学或邻居家去串门,到亲戚家去做客,是锻炼孩子交际能力的机会。 串门做客,需要寒暄和问候,也需要交谈和有关礼物的收送。与父母一道去,应酬的主角是父母,孩子是附带的,没有压力。 让孩子一个人去,他就成了主角,与对方的一切接触都得由自己来应酬,这无疑是把孩子推到了前线,促使其考虑如何交际。 家里来了客人,有时不妨让孩子去接待,特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友,父母千万不要包办代替。 3、多带孩子外出旅游。利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然,亲近大自然,解放孩子们的天性。 同时,去旅游的地方孩子们也多,多看多学,孩子也会潜移默化受到影响。 在旅游中,有的要买车票、住旅馆、进饭店、购门票,假如父母有意识地要孩子去做这些事,那么,孩子就可以直接接触到一些新的对象,了解新的交际内容。旅游结束,见识广了、谈资多了,这又给以后的交际增加了话题。 4、家长可以参加一些社会上的亲子节目,很多家长都带着孩子,共同去做一些事情,共同玩一些游戏,孩子们在一起玩游戏,就能体验其中的快乐。 孩子都是有表现欲的,多给孩子一点表演的机会,鼓励孩子,肯定孩子,孩子慢慢地就会放开自己。 5、鼓励孩子参加各种体育活动 体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。 不论是棋类还是球类,不论是田赛还是径赛,它总是要有两个以上的人参与。更重要的是,体育活动不但需要智慧和力量,而且需要胆量。 胆量,正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动,既有利于提高孩子的身体素质,有利于培养兴趣,也有利于提高交际能力。 孩子一旦爱上体育,就会主动寻找对手。这种寻找,就是交际;合适的对手,往往就是友谊的伙伴。 三、培养孩子的独立能力 多让孩子融入一些社会的活动,根据孩子的年龄,适当让他做些力所能及的事情,比如外出买东西。 可以根据孩子的年龄大小,有意识地要他们进行小件物品的购买活动。年龄较小的,八九岁的,可以叫他们买油盐酱醋;年纪稍大的,十四五岁,可以叫他们鱼、肉、米等,也可要他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类。家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等,可以叫他们去收购站卖。 商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中,孩子接触到各种各样的人,就可以提高自己的交际能力。孩子由于缺乏经验,在初次交易中可能会吃亏或出现差错,对此,父母不要过多指责,以免影响他们交际的信心。 四、培养孩子的合作能力 父母可以交给孩子一些一个人难以完成的任务,鼓励孩子与别人合作完成,或者向父母求援完成,增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小,有些事情办不到,而大家一起做,事情就好办了。 当然,培养孩子的人际交往能力的内容还有很多,我们在“家庭教育高级讲师”多元学能中的人际关系智能一章里会给大家详细介绍。 谁都希望自己能够处处受到别人的欢迎,孩子当然也不例外!父母在教育孩子的过程中,要注意培养孩子合群的能力,适当地采用“放养”教育,让孩子成为深受其他小伙伴欢迎的孩子吧! 各位朋友,今天的分享到此结束,在以后的家庭教育分享中,我们将会继续给大家讲解更多的教育孩子的内容。 |
随机文章
推荐阅读
|