【结课报道】家庭的幸福从好好说话开始——文尊教育《亲子沟通》研讨会(成都站)学习圆满结束
2022/7/6 15:08:36 来源:南京 作者:学习能力研究院
语言是把双刃剑,父母的语言对孩子未来的情商智商发展有着重要作用及影响。不一定每种技法都适合你,但因为有爱,我们更愿意去学习如何说、怎么听,主动去搭一座桥,走进孩子的心。为进一步提高家长和孩子沟通的桥梁,帮助家长提升和成长,改善亲子关系,促进亲子交流,用心陪伴孩子成长。文尊教育联合家族兴旺在6月30日至7月3日举办了为期4天的《亲子沟通培训师》研讨会,郭瑞立教授亲自为参会父母讲授。
郭瑞立教授开场就讲到,良好的亲子关系是亲子教育的基础!只有在关系和谐的状态下,孩子才会尊重父母,接受父母的教育,亲子关系不和谐,孩子逆反、不听话,父母再多的知识、经验、智慧都无法传递给孩子,可以说,没有良好的关系,就没有教育。
良好的亲子关系来自于良好的沟通,沟通不仅要用心,还需要技巧,有效的沟通技巧不仅具有针对性,更包含着平等、理解、信任、尊重等人本理念,并且是具体的、明确的、可实际操作的。
父母要想更好地教育孩子,就需要与孩子建立良好的关系,就需要学习有效的沟通方法,有效的沟通方法是一门艺术,是每一个为人父母都需要学习的。
此次四天的学习,郭瑞立教授以思维导图的方法展示课程的系统性,以符合记忆规律的方式讲授,加以角色扮演、模拟体验、游戏互动等,充分彰显本课程的独特魅力。
家长朋友们带着积极的学习的态度来学习,希望能够通过学习,获得有效的沟通技巧,能够改善亲子关系,带着这份期待,大家开始了学习。
从开始有些放不开的互相自我介绍,到互动游戏的开怀大笑,大家慢慢放下紧张的情绪,身心快乐的投入到学习当中。
来参加课程的的学员们都已为人父母,在课程体验的活动中,需要换位思考做回孩子的角色时,都前所未有地感受到,与孩子正确沟通是那么的重要,学会爱的表达,用正确的方法表达自己对孩子的爱,才能被孩子接受。深深的感觉到自己平时处理孩子问题时的不当行为。
大家积极分享自己和孩子相处过程中遇到问题无法解决的困惑。
大家认真思考,努力回忆着孩子的可接纳行为,不可接纳行为。
大家看到自己对孩子的接纳线,产生思考。
四天学习里郭瑞立教授通过理论+实操+情景剧,带领大家体会不一样的教育理念,不一样的亲子沟通方式,如孩子的问题留给孩子自己解决;良好的亲子关系是有效沟通的前提;如何有效地积极倾听等。
在实操中家长们全情投入,时而被自己原有固定的沟通模式12个绊脚石弄得焦头烂额;时而尝试因运用新学的积极倾听和我信息沟通技术所带来的沟通顺畅感到开心;同时也对过去自己的亲子沟通模式的自我反思以及对新的沟通技术能否更好地运用达到有效沟通感到疑惑或些许担忧。成长从自我觉察开始,可爱的家长们彼此间如此真诚相互交流着学习着,在点滴中慢慢成长着。
四天课程学习下来,郭瑞立教授对理论部分与实操结合训练,以及实际生活案例的分析及现场模拟示范等层层深入,家长们从最初满怀期待,拥有无数的疑惑担忧甚至压力到豁然开朗;从最初把所有关注点放在孩子身上调整到在亲子关系中更多地关注父母自己内在的需求和情绪上;从最初主要是为了更好地与孩子沟通,改善亲子关系到后面深刻地体会到家庭关系中夫妻关系是第一位,亲子沟通技术可以运用于任何领域的人际交往。
提升自我沟通能力,是从根上建立良好亲子关系的法宝。孩子不是用来教育的,而是用来相处的。我们需要多关注彼此间的内在需求,情绪感受而非外在的。学会透过孩子的行为、语言倾听到孩子内在需求。从而很好地理解、包容、接纳、尊重孩子!
课程好评如潮
通过四天的学习,父母们发现这个课程和别的课程不一样——郭瑞立教授先用一张图讲解课程的全部系统,然后对每一部分精雕细琢,并且每讲一部分就对已讲的内容进行串讲,最后再整体复习,4天下来,自己竟然对这个课程记得清清楚楚,有一种自己马上就能给别人讲的冲动。
同时授课方式也很特别,边讲边练+角色扮演+模拟演练+深刻剖析,学起来既充实,又轻松。这种以体验、练习、分组讨论为主,非灌输式的教学,让学员从做中学、从学中悟、从悟中行。
学员收获分享
家庭是爱的学校,是孩子受教育的第一场所,家长是孩子的第一任老师,也是终身老师。此次《亲子沟通培训师》活动塑造了家校沟通的新模式,通过密切的沟通和交流,家长可以及时掌握孩子的情况,采取相应对策,发现问题及时解决。为家长们如何更好地与孩子沟通、培养孩子的好习惯指明了道路和方向。
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