文尊学习能力研究院在北京大学召开新闻发布会

2013年8月18日，中国学习能力研究院在北京大学举行了新闻发布会。正式宣布研究院成立，研究院院长郭瑞立教授致辞，北京大学王全宇教授、北京紫云教育机构导师、高级学习能力指导师薛卫平、泰安市心理咨询师协会会长、泰山学院高级学习能力指导师陈淑萍教授、引导教育法的创始人大连引导教育山西晋城特训中心宣起峰主任及参加亲子沟通培训师、学习能力指导师培训的50多名老师们参加了本次发布会。

郭瑞立教授在发布会致辞中明确提出了研究院的主要任务——致力于中国学生学习能力的研究和学生家长教育能力的培训。郭教授首先谈到了当前中国教育的现况，分析了学生在学习中的困惑，提出了研究院将致力于把古今中外有关学习方法的研究成果进行挖掘和系统梳理，为中国的学生提供高效率的学习方法，真正提升学生学习能力，从根本上解决学习效率低、学习压力大的现况。

郭教授还提到了目前家长在教育孩子方面存在的问题——父母有全心全意爱孩子的心，孩子却感受不到父母的爱；父母想帮助孩子，孩子却和父母对抗；亲子关系的冲突导致父母教育功能的丧失。如何更新父母教育孩子的理念，提升父母教育孩子的能力，协助父母与孩子建立和谐亲密的亲子关系，这也是研究院今后的重要工作内容。

郭教授最后提到，研究院将会联合国内外所有有志于青少年研究与教育的机构和个人，汇聚专家智慧，集中更多力量，明确人生使命，为中国的家长和孩子提供有效的帮助。

在发布会上，王全宇教授谈到去年参加亲子课程的感想，高度评价了郭教授亲子课程的系统性、实用性和课程设置的节奏性，并谈到了自己的研究内容和亲子课程的相关之处。王教授从哲学和心理学的视角解说了亲子课程背后的理念。受郭教授的邀请，王教授将在高级班之中详细阐释亲子课程背后的心理学原理，在更专业、更精深的层面为高级班的学员提供亲子教育的系统理论，提高高级亲子沟通培训师的专业水平。

薛卫平老师介绍了自己运用学习能力课程中的方法为学生培训的情况以及在山西为教师做培训的效果。薛老师讲到她培训的教师把所学的方法用在教学上，学生变化特别明显，这位教师竟然成了当地的教学明星。薛老师还谈到她教的学员，有的已经在当地开始招生培训，这说明学习能力指导师的课程非常实用，也非常容易复制。

陈淑萍教授在讲话中也谈到了自己运用学习能力课程中的方法帮助学生所取得的惊人效果。陈教授帮助的对象中有中考生、高考生，还有考研、考公务员的人，仅仅用了“激发生命潜能的六层次技术”，就让自己所帮助的每一位学生成功地考取了超过预期的成绩，实现了自己的梦想。陈教授以自己对学习能力的实际运用和验证，对学习能力课程推崇备至。

宣起峰校长谈到了对自己、对学生的教育以及运用学习能力课程的情况，并且介绍了自己如何指导自己学校教师用学习能力课程中的方法进行教学所取得的进展和效果。宣校长表示，以后愿全力以赴推动学习能力课程，让更多的教师用在教学上。

发布会结束后，参会的老师们纷纷表示，以后会以研究院为平台，愿与更多的专家一起把更好的学习方法传播给更多的学生，帮助学生提高学习能力，同时也协助更多的家长们解除教育子女的困扰。这对自己的人生是一件有意义的事情，对社会也是一件有价值的事情。