如何面对孩子厌学

很多家长经常问我们一个问题：孩子厌学怎么办？这是一个不好回答的问题：同样厌学，而原因可能完全不同，处理方法自然不一样，就如头疼是一样的，有几十种原因会引起头疼，而根据不同的原因，用药就会完全不同。

什么叫厌学，厌学就是讨厌学习，讨厌学习就是从学习中没有找到乐趣，我们家长如果这时给孩子施加压力，只会让孩子更加厌学，正如一个高血压的人，如果你给他吃补药，那就只会害了他！孩子厌学要针对他厌学的原因，让孩子产生学习兴趣才是正途。如果一个人处在喜悦状态，他体内的内啡肽与多巴胺的分泌就旺盛，孩子就处于聪明与卓越状态；如果孩子处于烦躁状态，他体内的甲状腺与肾上腺分泌必然旺盛，这时孩子学习必然处于低效状态。

孩子厌学原因之一：在学习的过程中，有过痛苦的体验，比如：在考试或是做作业出现失误的时候，受到老师、家长的恶意批评，或是同学的嘲笑，在学习的过程中，家长不断施加压力等等，时间一久就形成了一种条件反射，一学习就产生痛苦感。面对这种原因，要帮他重新建立新的条件反射：一学习就兴奋的新的条件反射。

孩子厌学原因之二：在学校同学、老师关系不良。现在是一个比较纯的独生子女时代，孩子们的小皇帝情节比较严重，出现人际交往困难的情况比较常见。父母经常要培养孩子的人际交往能力，父母要经常给孩子做出示范，懂得去关心别人、去感受别人的感受、懂得欣赏别人、懂得赞美别人。当孩子在学校能找到良好感受，他学习起来就会非常轻松。

孩子厌学原因之三：孩子听不懂课，学习困难。面对这一问题，很多人把原因归结为智力问题，一旦老师、家长这么说，孩子就会真的觉得自己非常笨，那孩子就会真的笨起来！孩子听不懂的真正原因是：老师所表达的知识与孩子大脑呈现的知识不一致，因为学习的过程，就是用老知识或是过去的生活经验解释新知识的过程，如果孩子大脑中没有相关的老知识或是生活经验，他就无法理解老师所传授的新知识。面对这种情况，一方面要不断扩充孩子的生活经验，同时要强化孩子的复习。

孩子厌学原因之四：知识的加工方式与储存方式有问题，孩子记忆了，可孩子做起作业来还是很困难，其主要原因是，孩子对知识没有深加工，知识储存方式有问题，比如：有时候我们早上要找一件衣服，可就是找不到，这是一个道理。面对这个问题，一个知识学习了以后，要尽量用多种方式来记忆：一是形象编码——让所学知识与生活经验结合，因为所学知识一般都源于生活，再服务于生活并把学得的知识转化为图像，图像记忆才会持久；二是抽象编码：把所学知识上升到规律与理论。

孩子厌学原因之五：反复努力，效果不佳。孩子们大量做题，不能做到举一反三。说到举一反三，老师、家长都在不断强调，可又有谁来教会孩子去举一反三呢？举一反三，就是让孩子通过做一道题，而掌握一类题的规律，将这一类题目模式化，下次孩子遇到这类题目就会兴奋起来。

孩子厌学原因之六：学习动机不足——不知道学习与未来的生活有什么关系。面对这种情况，我们家长要不断提高孩子的格局观，激发孩子的理想。我们家长首先要成为一个有理想、有正能量的人，这样才会增加孩子的正能量。

……………未完，待续…………….

来自 学习能力指导师学员--邹和新