记忆力训练：提升孩子记忆力的使用方法

　　记忆力是汉语词语是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。很多家长反映孩子记忆力不好，其实记忆力是可以训练的。记忆力训练的过程中，各位家长们要多选择一些比较实用的记忆方法，让孩子们在进行记忆的过程中，切实能够感受到记忆的进步，这样才是对孩子最大的鼓舞，下面，老师给孩子们准备了提升记忆力的实用方法，孩子们抓紧学习吧。

　　1、概括法

　　这就是善于对要记忆的东西进行充满逻辑性的概括，通常就是用简明扼要的语言、高度浓缩的方法编写歌诀。比如，我们在记忆历史和朝代的时候，就用辛安亭先生编写的《历史歌》，轻轻松松就记住了各个历史和朝代，而且，永远都不会忘记。

　　2、形象法

　　这就是根据对要记忆事物的理解，进行生动、形象的改变和描绘，保证自己可以对这个记忆对象更加感兴趣，而且，记忆的时候，结合形象理解，一下子就记住，比如，下面的儿歌。

　　3、罗列法

　　这个记忆方法，是遵从事物之间本来就有的规律进行罗列的，孩子们根据对规律的了解，就可以轻松记住这些事物，避免大幅度的跳荡和起伏。

　　4、数字歌

　　l像铅笔细长条，

　　2像小鸭水上飘，

　　3像耳朵听声音，

　　4像小旗随风飘，

　　5像秤钩来卖菜，

　　6像豆芽咧嘴笑，

　　7像镰刀割青菜，

　　8像麻花拧一遭，

　　9像饭勺能盛饭，

　　10像鸡蛋做蛋糕。

　　根据上面的这些实用的记忆方法，孩子们一起抓紧学习吧，看看谁能够用最短的时间，掌握这些记忆方法。

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