【家庭教育】满足孩子心理营养的做法 （第四讲）

　　这一讲的主题是：满足孩子心理营养的做法。这是第四讲，在前面第三讲中我们分享了孩子从出生到3个月期间，从4个月到3岁，还有4、5岁，父母怎么做才能满足孩子的心理营养。这一讲，我们来介绍孩子从6到7岁，父母怎么做，才能满足孩子的心理营养。在前面分享的《孩子普遍缺失的心理营养》一讲中，我们介绍了6到7岁，这个阶段，孩子需要的心理营养是学习、认知、模范。

　　我们做父母的怎么做才能带给孩子足够的心理营养呢?根据孩子这个年龄阶段的大脑发育和心理特点，父母可以从两个方面带给孩子足够的心理营养。

　　第一是引发和保护孩子的学习兴趣。到了6、7岁的时候，孩子大脑皮质层开始发育，需要有更多的信息刺激，就像适当的运动能够促进身体的发育一样，适当的信息刺激能够促进大脑的发育，孩子对这个世界的探索，仅仅靠对周围物体的看、摸或者品尝，是不能够满足的了。文字理解、数字计算更能满足孩子脑细胞刺激的需求，所以，学习是孩子本能的、也可以说是天生的需求!在孩子的学习上，父母最容易犯的错误就是，只看成绩，却忽略了兴趣的引发和保护。有一次在一所小学讲座，了解到这样一件事情，期末考试后，一位爸爸，看到孩子数学考了100分，没有反应，看到语文考了97分，“啪!”照孩子脸上就是一巴掌，“为什么语文只考了97分!”这一巴掌，不仅是打在孩子的脸上，更是打在孩子的心上，就像一盆水，噗啦一声，泼在孩子学习兴趣的火苗上。

　　在孩子小学阶段，父母最重要的任务有两个，一是培养孩子的良好习惯，第二就是保护孩子的学习兴趣，这两项做好了，优秀的成绩只是一个结果。在商业上，比如在销售上，只注重结果，不注重过程，作为一种管理方式，是可以的，但在孩子的学习上，只注重结果，不关注过程，结果可能就会落空。

　　那么，我们如何引发和保护孩子的学习兴趣呢?父母如果能够从这样三个方面做好的话，孩子一定会拥有越来越强的学习兴趣。第一就是和孩子保持良好的亲子关系，我们在多元学能学习馆亲子关系栏目中，曾经介绍过，有了关系，一切都没有关系;没有关系，一切都有关系，良好的关系是家庭教育的前提，更是孩子保持学习兴趣的前提。建立良好的、和谐的亲子关系是一门学问，有很多的沟通技巧，我们会在多元学能学习馆亲子关系栏目中会有更多的分享，请大家持续关注。第二就是关注孩子学习时的感觉，不要让孩子带着痛苦、沮丧、挫败、委屈等负面情绪进行学习，带着这些负面情绪只能让孩子快速失去学习兴趣。在孩子准备学习的时候，把孩子调整到开心的状态，在学习的过程中，也要带着开心、喜悦的感觉，至少也是平静的状态。让孩子开心，对我们做父母的来说，应该不是太难的事情。第三就是多肯定孩子，在上一讲中我们已经讲过了肯定孩子的方法。这里就不再重复了。当孩子在生活上有任何让你满意的行为、在学习上有任何进步的表现，父母都要及时的给予肯定，这样会让孩子更有信心、更有成就感，更能保持对学习的兴趣。

　　让孩子获得心理营养，父母做的第二个事情就是调整自己，做好示范。父母对孩子的教育，通常会有两种方式，一种是语言信息，就是给孩子建议，要求，用语言告诉孩子要怎么做;另一种是非语言信息，也就是用行动影响孩子，从效果上说，一个6、7岁的孩子更容易受父母的非语言信息、也就是行为的影响。比如，一个父母告诉孩子，你要认真看书、好好学习，说完之后，就去看电视、看手机去了，孩子坐在那里，就会很疑惑，到底是看书好呢，还是看电视、玩手机好呢?看书的感觉，孩子已经知道，看电视、玩手机的感觉会让孩子更加好奇，看到父母在那里看电视、玩手机，孩子就会有一种心理的冲动，也想看电视、玩手机。父母经常这样的话，孩子内心看电视、玩手机的冲动一再的被唤起、被引发，孩子一旦发现有这样的机会，他就会不由自主地去看电视或者玩手机了。不是孩子多么喜欢看电视、玩手机，而是我们给孩子做了不好的示范。所以，当我们有了孩子，就要调整自己的行为，在待人接物方面，表现得和善、包容，在情绪管理方面能够表现得理智、从容，不要太多的冲动;在自己的工作上，阅读相关书籍，不断提升专业能力，或者阅读一些个人成长方面的书籍，或者阅读关于教育孩子的书籍，这样，不仅丰富了自己的知识，同时，也是给孩子做了积极的、直接的示范。一个优秀的父母更注重自己的行为给孩子的影响。

　　在孩子6、7岁这个年龄阶段，父母如果能够注重引发和保护孩子的学习兴趣，并且不断地调整自己，给孩子做好示范，孩子就会感觉到学习是一件开心的事情，获取知识是一件喜悦的事情，自己是能够做好的，自己还可以做得更好，他就会更加积极地投入到学习中去，更加勤奋、更加努力;越是这样，孩子内心越是有力量，心理营养也就获得了满足。再者，看到父母的表现，他内心也会更有学习的动力。

　　关于孩子心理营养的内容，我们就讲到这里。在孩子以后的成长中，他还会需要更多的心理营养，良好的亲子关系和更多的肯定是孩子永恒的需求，愿家长们在这些方面多多用心。多元学能学习馆也会在这些方面给大家更多的分享。

　　这里再次说明，如果你发现，你的孩子在某一阶段心理营养没有获得满足，不要内疚，更不要痛心疾首，因为，孩子在任何阶段心理营养没有获得满足，在以后的成长中都是可以弥补的。

　　在以后的家庭教育分享中，我们将会继续给大家讲解更多教育孩子的内容。