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【家庭教育】接纳天性与溺爱纵容如何区分？

2022/5/13 8:46:10　来源：南京　作者：学习能力研究院

今天和大家分享家庭教育的一个主题：接纳天性与溺爱纵容如何区分？

一提到“无条件接纳”，可能很多父母就会问：

孩子如果犯错了，也不惩罚吗？

什么都随着孩子来，不会养成熊孩子吗？

这样跟溺爱有什么区别呢？

的确，现在溺爱孩子的家长并不在少数，因为很多父母会错把“满足物欲”等同于爱，把“妥协纵容”美化成爱，把“服务伺候”错当成爱，这才产生了溺爱。

而无条件接纳，既要百分百接纳孩子的成功，也要百分百接纳孩子的失败。虽然无条件地接纳孩子的情绪，接纳已经发生的行为及其背后的原因，但绝不是任由孩子的行为去发展。

譬如说孩子因为得不到某样玩具乱发脾气了，你会怎么做？

有的父母会认为乱发脾气是犯错，于是用各种惩罚的方式让孩子长记性不去发脾气。还有的父母认为“不能惯毛病”，于是冷漠地放任孩子哭闹，不管不顾。

以上做法都是“不接纳孩子”的表现，虽然孩子有可能因为你的处理方式而“不发脾气”了，但是TA会把情绪压在心里，从而产生其他心理问题。现在的父母普遍都能明白这样简单粗暴的做法不对。

那正确的做法是什么呢？就是你在心态上首先要有一个接纳和理解：孩子年纪小，情绪控制不好，失望了闹起来也是很正常的，不要对TA要求太高。

有了这个心理预期，你的行为就不会粗暴。

接下来呢？你还有两种选择——

积极地帮助孩子：先安抚孩子的情绪，如果孩子依然哭闹得很凶，那就陪着TA，让TA先宣泄自己的情绪，等孩子稍微缓和一些再安抚。事后可以通过读绘本、讲道理，教他如何控制情绪。如果孩子下次还是控制不住情绪，也不生气，继续和孩子一起努力，改正TA的行为……
不懂如何帮助孩子，只能消极地回避问题：只以不哭闹为目的，用糖果、手机游戏等方式来哄孩子开心......

当我们在心态上接纳孩子之后，行动方法上也要跟得上这个心态，才能切实地帮助到孩子。

接纳是“心态”的维度，溺爱是“行为”的维度。只有从心态上接纳孩子的天性，行为上支持和帮助孩子守规矩、懂道理，才不会有溺爱的问题。

学习先进的育儿理念，不能只学一个"接纳"的观念，还需要学习具体处理问题的“方法”，才能去做更好的父母啊！

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