授之以鱼，不如授之以渔，2018年暑期“思维导图特训班”在南京大学圆满落幕！

　　昨天，由文尊学习能力研究院举办的2018年暑期“思维导图特训班”在南京大学圆满落幕。

　　为期4天的课程，孩子们在主讲人吕老师的带领下，不仅学习了思维导图的画法，更加领悟到如何将其应用到学习中。短短的几天学习，孩子们进步神速，都收获了天才一般的大脑。

　　如今思维导图对于学习的作用，已经得到了越来越多老师及学生的认可，它主要有以下四大好处：发散性、联想、条理性、激发兴趣。这四大好处能激发出孩子大脑中学习的潜能，不断地开发孩子思考和记忆能力。

　　这也是近几年思维导图之所以火爆的原因，思维导图这个思维工具是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，并且这种模拟突出了内容的重心和层次。

　　不仅如此，思维导图还强化了联想功能，就好比大脑细胞之间无限丰富的连接，它将文字、数字等抽象信息转化为具象的图形，而人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍，因此更有利于提高孩子的记忆力。

　　这种易被大脑接受的规则深受中小学生的喜爱，思维导图在学习中用途广泛。孩子们不仅可以用思维导图来做读书笔记、科目笔记、复习功课、准备考试，还可以用它来进行双语阅读，培养批判性思维。

　　可以说，一旦掌握了这种工具，孩子终生都可以在它的帮助下，提升思考和学习能力。思维导图极大地激发孩子们的右脑，右脑控制的是抽象思维、直觉、创造力和想象力。

　　而孩子们在画导图时正是把色彩、形状、思维和想象力充分地联系在了一起，学好了思维导图，相信孩子们以后无论是在学习中，还是生活的各个层面，都会起到至关重要的作用。

　　授之以鱼，不如授之以渔。给孩子一个好的思维模式，比给他知识更重要，文尊学习能力研究院“思维导图特训班”，让孩子拥有天才一般的大脑。