【家庭教育】孩子“废掉”的“因”与“果”

　　以下案例是一个多数父母眼里的问题少年的切身经历和心路历程，在他沉溺网络的最灰暗的日子里，他的行为，他的心理，他的挣扎，他的无意间的自我救赎，他对父母的感受，他对周围世界的认识，他经历的那一段人生中最难熬的岁月，对我们做父母的，无不是一个很好的警示和教育作用，希望您能耐下心来，用心听完这则别人的故事。

　　高中的那几年，大概是我一生最“灰暗”的阶段，我叛逆到不可思议的地步，我的妈妈甚至多次感到“没办法再活下去”，那个时候，几乎家里所有长辈，提起我，都会说“这孩子废了”。

　　实际上我也一度这样觉得，父母是孩子的一面镜子，孩子通过父母对他们的反馈，来了解自己，认识自己。所以，当父母告诉我“你已经废了”，我也就觉得自己“已经废了”。

　　如果我当时就那样，任由自己继续“废”下去，那么，今天的我就一定不会是今天的我了。幸运的是，后来发生的一件事，让我及时止住，没有继续“废”下去。

　　那个时候中国的网络刚刚开始兴起，街头小巷涌现出了大大小小的网吧。于是，在我诸多叛逆的行为当中，出现频率最高的，就是逃课上网，我把几乎所有的生活费，都耗在了网吧里。

　　至今，每当有家长向我咨询，关于孩子沉迷网络的问题，我都能对那些孩子正在遭遇的困境感同身受。所以在此也顺便提醒一下，如果你的孩子沉迷游戏，通常是由于现实中缺乏价值感，同时与父母的关系出了问题导致的。在这样的情况下，一味地指责批评管控打压一定是无效的，及时修复与孩子之间的关系，每天问问自己：“我做些什么，孩子与我的关系就能好一些?”。青春期的孩子，大概都会陷入一个严重的内在冲突：理想中的自己和现实中的自己，两者之间巨大的反差而造成的冲突。

　　理想中，有一个无所不能像超人一样的自己;现实中，则有一个一文不值异常糟糕的自己。因此，这个时期的孩子便会陷入严重的自我否定，因此，这个时期的孩子表现出对认同的极度渴求。那个时候的我，就是这样。为了逃避内心那个“糟糕的自己”，我拒绝面对一切压力：学校、老师、父母，甚至是同学，把自己躲进了一个世外桃源——网络世界。在网络世界里，我是一个“全新”的自己：潇洒、帅气、幽默、上进、富有。我把所有对理想中的自己的美好期待，都勾画在了网络世界里。

　　但现实的压力却仍然如影随形：很快我就发现，我连上网的钱都没有了。强烈的沮丧扑面而来，如果没钱，我就真的无处可逃了。

　　于是，我开始寻找赚钱的机会，然而对于一个高中生来说，这几乎比登天还难，我根本赚不到钱。

　　可在我倍感绝望的时候，网吧老板的一声叹息，给我提供了机会：这一天，我正在用借来的钱上网，突然听到了老板的唉声叹气。我随口问了句：“咋了?”她回答：“生意不好。”我才惊觉这个我几乎每天光顾的网吧，竟然多数时间都是空空如也。

　　我顺口说了句：“想想办法呗。”她说：“有办法我就不用这么着急了。”我接着说：“我来帮你想想看。”于是我竟然真的停止上网，开始跟她一起讨论经营方案。

　　那段时间，我感到前所未有的“充满力量”，每天思考盘划着，这个在当时的我看来的“巨大”的商业计划，我突然变的忙碌而充实。

　　网吧老板接受我的建议，将店面从巷子深处搬到了拐角，整个店面的装点，也都由我全权负责：从墙面的颜色、抽象画，用窗帘布做的简单“吊顶”，到电脑的摆放陈列方式，店里绿色植物的摆放……然后我策划了新的开业促销方案，在晚自习的时候亲手写了宣传文案，亲自去找了影印店印刷成传单，放学后就去附近的大学、中学门口发放，结果是——从新开业的第一天开始，这个曾经门可罗雀的网吧，就变成了整条街生意最好的一家。

　　而我，也获得了老板的奖赏：无限免费上网。

　　后来竟然有另一家网吧的老板，来邀请我，让我帮他，给我每台电脑每个小时5毛钱的提成，粗略估算，我的月收入可以达到3000以上，那是1998年，上班族月工资1000就还不错了。

　　虽然很多人会认为，一个高中生不好好读书，跑去做这些事情，纯属“不务正业”!但这个“不务正业”，却彻底改变了我的人生。我跟身边的一些朋友聊起过那段经历，几乎所有人都赞叹说：“17、8岁就能有这些思维，真厉害!”而我却回答：“厉害的不是我，是那个网吧老板。”

　　我很感激那位网吧老板——那位当时已经40岁左右的，被我称为“王阿姨”的老板，在我人生中最为暗淡无光的时期，在我身边几乎所有人都觉得我已经废掉的时候，在我陷入严重的自我否定，只能在虚拟世界构建自己的“自尊”的时候，她却毫无保留的给予了这个“废掉的少年”，最宝贵的心理营养——信任。

　　那段时间所发生的一切，至今为止仍然令我感到自豪不已，甚至在我的人生出现新的困境的时候，它依旧可以给我力量，因为那段经历，给了我一个强大的信念——我可以的!

　　每当我向朋友讲述完这一段故事，我都会问他们一个问题：“如果你是那个网吧老板，你会信任一个已经废掉的问题少年吗?”多数人都回答：“很难，应该不会。”

　　是的，很难，应该不会。至少，这在当时的我的父母老师那里，是不可想象的：“你整天精神恍惚无心学习不明所以，我拿什么理由信任你?”

　　这也是现在很多青春期叛逆的孩子的父母老师的困惑：“我也很想信任他啊!可是他那个样子，做那些事情，真的没办法让人信任啊!”我在讲课的时候，经常会提到“因果效应”，所谓“因果效应”，实际上就是“因为...所以…”。凡事都有因果，这是世间的基本逻辑和万物的运行规律。然而一旦我们理解错了一件事情的因果，错用了“因果”，就会导致逻辑的错乱，导致事件、行为的错乱。

　　所有父母、老师，都在强调：“要让孩子具有责任心。”而事实却是，在与孩子互动的过程中，父母、老师，往往是最不负责任的那个人。你可能会反驳我，怎么可能?我们为他都操碎了心，居然还说我们不负责?

　　嗯，我需要你们觉察一件事情，在“因果效应”中，你通常是把自己放在“因”的位置上，还是“果”的位置上?遗憾的是，我们通常都把自己放在“果”的位置上。

　　于是我们看待事件的逻辑，就变成了这样——因为你不好，所以我才不好!

　　面对孩子的时候，就变成比如：因为学生上课不认真，所以我的课上不好。又比如：因为孩子总是撒谎，所以我无法信任他。还比如：因为孩子很叛逆，所以我要控制他!

　　我们没有意识到，当我们把自己放在“果”的位置上，我们就把责任，完完全全的推给了别人，推给了孩子。

　　试问，不负责任的父母老师，又如何才能教育出负责任的孩子呢?

　　而当我们的因果逻辑是：因为你不好，所以我才不好。那么我们所能够采取的策略就只能是：如果要让我好，我就必须改变你!而试图去改变一个人，只有一个方法，那就是——掌控对方!我们会因此陷入严重的无力感当中，越无力，越掌控;越掌控，越无力!

　　而如果我们把自己放在“因”的位置上呢，事情就会开始变得不同，

　　比如：因为我的课没有上好，所以孩子们上课不认真;又比如：因为我不信任我的孩子，所以他总是会撒谎;还比如：因为我想控制孩子，所以孩子很叛逆。

　　这样，我们就会把注意力放在自己身上，也只有把注意力放在自己身上，我们才是有力量的。

　　在我最叛逆的那段时光，我的内在对父母最大的情绪，其实是“愧疚”，因为他们的心情完全由我控制，他们的逻辑是“孩子不好，所以我们不开心!”我背不起这么大的责任，我实在没有力量去为父母的人生负责，我无法面对如此大的压力，于是，我选择了逃避。而我的逃避所带来的，是他们更加严重的担心，要知道，担心就是关心+不信任，当我们向一个人表达我们担心的时候，对方收到的没有关心，只有“不信任”。

　　不信任，是一份巨大的负能量，他让我陷入进一步的自我否定和愧疚自责，我的行为也随之进一步失控，父母的担心也随之进一步加剧。这就形成了一个永远无法解开的死循环，而且是恶性的。直到我遇到了那位网吧老板——王阿姨，不知道出于怎样的原因，她选择了无条件信任我，这份信任，在那段暗淡无光的日子里，给我带来了曙光。

　　那份无条件的信任，和那段经历，让我的内心产生了微妙的变化：自信，从严重的自我否定中开始萌芽，我开始觉醒，看到自己的力量，并开始思考，什么才是我真正想要的。

　　于是，不久之后，在错过高考的那一年夏天，我决心回到学校，复读高三，准备迎接第二年的高考。

　　我永远无法忘记我回家的时候，看到的那个画面：我的妈妈坐在卧室的床上，背对我，呆呆地望着窗外。我对着妈妈的背影，轻轻的说了一声：“妈，我回来了。”妈妈转过头看着我，也轻轻的说了一声：“回来就好。”

　　那是一个迷途羔羊的回归，轻描淡写，却又无比炙烈。

　　这就是我曾经发生过的故事，这也是千千万万的孩子，正在发生的故事，我把它分享给你，希望你能看到：孩子不会“废掉”，他们只会“被废掉”!

　　这个世界上，最希望孩子能把事情做好的人，是孩子自己。所以，

　　当你看到孩子的诸多“不好”，当你看到孩子的种种“糟糕”，请开始把自己放在“因”的位置上思考：“我做了什么，让孩子变成了这样?”“我做些什么改变，孩子才能有所改变?”“我是否足够信任他?”“我是否足够认同他?”“我是否足够爱他?”

　　重复旧的做法，只能得到旧的结果。所有的父母和老师，都需要坚信一件事情，那就是：欲要孩子改变，我必须先改变。我们要看到，我们是“因”，不是“果”，开始看到我们自己的时候，我们才会有力量、有智慧，来帮助孩子解决他所面对的一切问题。