【学习能力】新学期，如何培养孩子的自主学习能力？

2022/2/10 14:04:40　来源：南京　作者：学习能力研究院

今天和大家分享的一个主题：新学期，如何培养孩子的自主学习能力？

1、光有努力是不够的，一定要想清楚目标是什么

确定新的目标前，要和孩子对自己做一个客观的分析，引导孩子回答好三个问题：“我现在的情况怎么样，新学期我想要的是什么，我的优势和不足有哪几点”。然后画一张表格，表格主要有三栏，分别是“现在的我，期中的我，期末的我”，在行为习惯、学习成绩、身心发展等方面，为新学期新的自己竖起具体可行的目标。

2、在兴趣的驱动下，孩子会表现出超常的自学能力

兴趣是最好的老师。我们要做的不是强迫孩子去学习，而是把知识本身的美好摆在孩子面前，让孩子去探索。既要培养孩子广泛的兴趣，更要明白扬长补短的道理，让孩子的优势和兴趣得到充分认识、肯定和欣赏，在此基础上，再鼓励和帮助孩子将优势领域的特点迁移到弱势领域中去，从而使他们的弱势领域也得到最大化的发展。

3、习惯的差距就是成绩的差距

新学期，家长一定要告诉孩子，成绩的差距其实是习惯的差距，想要提高成绩，先从习惯下手！培养孩子良好的学习习惯，包括主动、自律、时间管理、专心上课、积极思考、整理错题集等，让孩子有能力把学校的“正餐”吃好、吃饱、吃营养。

4、小学阶段是培养学生自主学习能力的关键时期

当孩子开始上小学，学习习惯的培养越早越好，这比学习本身更加重要。三、四年级时，需要强化好的习惯，弱化改变不良的习惯，重点培养孩子自主安排时间的能力和思考、归纳、提问的能力。五、六年级则要培养孩子不断适应新情况、解决新问题、应对新挑战的能力。

5、爱阅读的孩子，未来不会差

阅读能很好地提升孩子的理解能力，理解能力提高了，也就有“内功”去学习别的东西，孩子的学习兴趣也就更浓厚了，如此循环，自主学习能力自然就会提高。阅读不是任务，不是负担，而是乐趣，是享受，是生活。家长与其整天逼孩子阅读，不如自己有阅读的习惯，给孩子树立榜样。

6、把属于孩子的问题还给孩子

生活中，我们经常看到有些父母会事无巨细的“包办”，这会让孩子失去学习的主动性和计划性，失去自我管理学习时间、学习任务的机会，慢慢地就会失去学习的责任意识，成为“拄拐棍”行走的人。

父母要学会逐步放手的三步骤：

1、先“小步放手”，带着信任“放权”给孩子。

2、在保证安全的环境下，鼓励孩子主动尝试。