孩子做作业磨蹭，掌握专注力训练才是根本的解决方法

    做作业磨蹭是现在一些学生的通病，家长也会想尽一些方法来帮助孩子提升做作业的效率，如利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。

    若发现孩子写作业时有专注力不集中的表现时，家长可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油!小星星在等着你呢!”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。

    提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，这种方法就没有办法保证了。有的家长会说那就再把作业的质量也加到鼓励的范围中来，这样有问题会发生，当你提高了要求的同时，那你要许诺给孩子的奖励是不是也要提高?这里就有两种选择一是提高奖励，二是不提高，这也对应着两种可能发生的现象。做家长的答应孩子更高的奖励，孩子就有可能习惯了这种“有偿的学习”，在之后的学习生活中，唯有家长提出让他满意的奖励之后，才能达到目的，这未免也太过功利了，不论多么富裕的家庭，总有没有办法达到的要求。对于不愿意提高奖励的家长，则会起到反效果，反而打击了孩子的积极性，所以运用奖励法激励孩子的还是要少用、慎用。

    想让孩子从根本上摆脱做作业磨蹭、专注力不集中的情况，需要家长掌握专业的专注力训练方法。文尊学习能力研究院开设的“超级注意力训练班”拥有十余年的线下开课经验，以专业的理论为基础，以趣味性和目的明确的训练游戏为工具，以明显的效果为导向，让数以千计的学生实实在在提高了注意力水平，提高了学习成绩。